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Metodologia

A proposta pedagógica da Fundação Gol de Letra fundamenta-se na proteção integral da criança e do adolescente (prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA), com foco no direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. A proposta de Educação Integral utilizada nos Programas socioeducacionais é amparada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

A proposta de ação social da Instituição tem como referências a Política Nacional de Assistência Social (PNAS), a Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS), com foco na família, por meio de ações com o objetivo de desenvolver contextos de proteção social, familiar e comunitária.

A metodologia é guiada por três princípios educacionais fundamentais para a consolidação da proposta de educação integral:

Aprender

Desenvolver conhecimentos, habilidades e pensamento crítico ao longo da vida.

Conviver

Estimular o respeito, a diversidade, o diálogo e a convivência democrática.

Multiplicar

Formar sujeitos ativos, capazes de compartilhar saberes e atuar como agentes de transformação social em suas comunidades.

Educação Integral na prática

As ações da Gol de Letra são estruturadas a partir de atividades integradas que envolvem: 

Esporte e lazer

Arte e Cultura

Formação para o mundo do trabalho

Disseminação de metodologia de educação integral

Formação de lideranças

Articulação comunitária

Trabalho em rede

Esse conjunto de experiências contribui para a formação cidadã e para a construção de trajetórias mais justas e sustentáveis.

Público atendido e critérios de atuação

O público atendido é selecionado com base no grau de vulnerabilidade social e risco, seguindo os critérios da Política Nacional de Assistência Social (PNAS – 2004), que reconhece: 

  • A centralidade da família no processo de desenvolvimento; 
  • A importância do caráter socioassistencial das ações; 
  • A necessidade de promover proteção social familiar e comunitária. 


Nosso trabalho busca criar contextos seguros, educativos e acolhedores, dessa forma respeitando as realidades, nuances e potencialidades de cada território. 

Pressupostos da atuação comunitária

As atividades da Gol de Letra partem de pressupostos claros, que orientam nossa presença e atuação nos territórios:

Atuação contínua em territórios periféricos

Conhecimento profundo das realidades comunitárias;

Valorização da diversidade cultural, das histórias e das vivências dos moradores dos territórios atendidos;

Desenvolvimento de intervenções sociais que buscam apoiar e fortalecer políticas públicas

A Fundação atua em diálogo permanente com o poder público, organizações da sociedade civil e parceiros intersetoriais e comunidades, fortalecendo ações de garantia de direitos e de desenvolvimento social.